Osnovna škola Drenje

Čitajući “Charlia i tvornicu čokolade” R. Dahla i “Eko Eko” H. Hitreca, učenici petih razreda povezali su ove fantastične romane oslikavajući majice i stvarajući lektiru u vrećici.

Tako su nastale ekološke vrećice čiji su sadržaji predmeti koje učenike vežu uz Hitrecov roman.

Kreativci su oslikali majice, koje su izložili u svojim učionicama.

Pogledajte i poslušajte priču petaša s jednog zanimljivog sata lektire.

Web novinari

U sklopu projekta Igre čitanja knjižničarka Vlatka Štrk održala je radionice s učenicima petih razreda.

Petaši su, potaknuti serijom dječjih karata, probudili svoju maštu te nam ispričali priču. Tim se načinom, kada se učenici nađu u ulozi pripovjedača, unaprjeđuju njihove pripovjedačke sposobnosti, otklanja se trema, ali na samo površinu izlazi i smisao za fantaziranje.

Kao uvodnu aktivnost koristili smo šifrirano pismo (koristio ga je i Cezar u razmjeni svojih poruka s generalima). Učenici su bili podijeljeni u dvije grupe, a na kraju smo poslušali njihove priče. Prodiskutirali smo i objektivno ocijenili čija je mašta bila plodnija, a priča razrađenija.

Danas smo, ne samo ponovili, već i naučili ponešto o rekordima iz životinjskoga svijeta. Koja je najmanja, koja najbrža, a koja najružnija životinja na svijet? Te, ali i brojne druge primjere, naučili su učenici prvog i četvrtog razreda na radionici s knjižničarkom Vlatkom Štrk. Na samome kraju odigrali smo i igru karata Životinjsko carstvo: Opstanak najjačih, ali i zaključili kako i mi sami posjedujemo brojene discipline koje nas čine posebnima.

Svake godine 21. veljače obilježava se Dan materinskog jezika, jezika kojeg učimo od majke. Zato se i na engleskom kaže International Mother Language Day.

UNESCO je još 1970. godine donio odluku: ,,Materinski  jezik označuje put ljudskog bića i pomoću njega ono ulazi u društvo, čini svojom kulturom grupe kojoj pripada i podstavlja temelje razvoju svojih intelektualnih sposobnosti'', da bi mu trideset godina kasnije podario i njegov dan.

Na svijetu postoji više od šest tisuća jezika. Nažalost, svakim danom se ta brojka smanjuje. Njih 229 više nema živućeg govornika, a ista sudbina čeka još barem 2 tisuće jezika.

Cilj je ovoga dana unapređivanje, učenje i razvoj materinskog jezika, te njegovanja jezične i kulturne različitosti i višejezičnosti.

Na satu Hrvatskog jezika obilježili smo dan pričom o tome i zanimljivom zadaćom.

Za zadaću smo izabrali različite jezike (one dominantne i one manje poznate) i napravili smo zvučne zapise triju rečenica:

Zovem se __Ivan Horvat______.  Živim u Hrvatskoj. Volim učiti strane jezike.

Pokušajte zaključiti koji su to jezici! Testirajte svoje znanje o jezicima svijeta!

Ana Milić i Lorena Dernaj, 7.b

Školsko natjecanje iz Povijesti održano je 5. veljače 2021., a sudjelovalo je četvero učenika osmog razreda: David Haršanji, Luka Matijaković, David Poljičak i Luka Zorbas.

Na županijsku razinu, koja će biti održana 12. ožujka 2021. u Osnovnoj školi Svete Ane u Osijeku, pozvan je učenik 8.b razreda David Haršanji, čija je mentorica učiteljica povijesti Mateja Brkić.

Čestitamo Davidu i učiteljici Mateji! 

Učenici 7.b razreda Alen Matanovac, Ana Milić i Lorena Dernaj okušali su se u pisanju zajedničke priče sa svojim vršnjacima u sklopu eTwinning projekta "Me, Myself & I".

Priča o 13-ogodišnjem dječaku Davidu Milleru nastala je tako da je svatko od učenika iz 23 razredna odjela napisao nekoliko rečenica u točno određeno vrijeme prema zadanom rasporedu nadovezavši se na prethodno napisano. Učenici su pisali na engleskom jeziku, a njihov uradak možete pročitati OVDJE.

Ponosni smo što je grafičko oblikovanje priče pripalo našoj školskoj knjižničarki Tihani Perić i vjerujemo kako ćete biti zadovoljni njezinim doprinosom.

Kliknite OVDJE i pogledajte kako smo obilježili Dan sigurnijeg interneta u Osnovnoj školi Drenje.

Krenuli smo od poljupca...

Bio on filmski ili nespretan, kao u humorističnom tekstu Ratka Bjelčića, pokazao se kao najbolja motivacija za rad sa sedmašima.

Na satu su čitali tekstove „Prvi poljubac” i „Jedina moja”, pa su krenule nježne riječi, inicijali tajnih simpatija, želje i slatke poruke na zidu ljubavi u hodniku škole.

Potaknuti pjesmom Zvonimira Baloga „Prva ljubav”, peti su razredi zapisali svoju Abecedu ljubavi.

Vjerujemo u ljubav, priznali su, tražeći mjesto za svoje srce.

Više fotografija možete pogledati OVDJE!

Web novinari

Čitajmo da ne ostanemo bez riječi! Godina koja je pred nama proglašena je Godinom čitanja, stoga je Hrvatsko čitateljsko društvo (HČD) osmislilo program Čitateljski izazovi HČD-a. Svaki mjesec na mrežnoj stranici Društva, kao i na ostalim mrežnim mjestima HČD-a, bit će objavljen po jedan izazov u koji se mogu uključiti svi zainteresirani ljubitelji čitanja.

Budući da je veljača poznata kao mjesec ljubavi, izazov je započet s Listom preporučenih književnih djela . Djela su razvrstana u tri kategorije: „Najmlađi“, „Djeca“ te „Mladi i odrasli“, a odabrale su ih knjižničarke školskih i narodnih knjižnica.

U godini koja slijedi provest će se brojne aktivnosti vezane uz knjigu i čitanje i zato: Čitajte da ne ostanete bez riječi!

Nastava će se od 15. veljače 2021. godine za sve učenike razredne i predmetne nastave nastaviti provoditi licem u lice (prema modelu A) u našoj matičnoj i područnim škola. Tekst Odluke pročitajte u priloženom dokumentu pod opširnije.

Udruga Lag Strossmayer Đakovo donirala je sadnice drenka našoj školi.

Učenici naše školske zadruge ''Drenak'' zasadili su sadnice u parku škole.

Selo Drenje nekada je bilo šuma drenka, po kojem je dobilo i ime. Sadnjom su drenak ''vratili u Drenje''.

Više fotografija pogledajte OVDJE.

Lorena Dernaj, 7. b razred

Iako su u našoj školi provedene razne vježbe i aktivosti evakuacije vezane uz odrđene rizike te neprestano radimo na unprijeđenju naše opreme, nije zgorega ponoviti što treba napraviti u slučaju požara, potresa... 

Ostale videozapise pogledajte pod opširnije.